教得出色

考試前不溫習? 孩子一樣很出色！

我每年都會到不同小學任教升中面班，透過面試班中的模擬面試訓練，我了解到小五小六學生的生活模式，他們的期望，家人與他們相處的活動等，每次都總會遇到些趣事，亦會對自己的教學帶來反思。在剛剛過去的暑假，我在九龍區為一些升小六的學生進行模擬面試訓練，其中一位學生的一句說話令我感到驚訝，他說︰我考試前從來都沒有溫書。

我考試前從來都沒有溫書。聽到後我十分驚訝，因為在模擬面試中他一直對答如流，無論是中文、英文、時事的題目都好像難不到他，而且從他的履歷表中看到他一直都是名列前芧。好奇的我當然追問他是怎樣學習和複習知識的，他的回答令我十分欣賞他父母的教育方法。

小朋友說考試前不溫習，是父母從小到大教導他的，學習應該是要保持一個持續不斷的好奇心，對平常不了解的事物要好奇，當然包括老師在課堂教導的知識。因父母從小到大灌輸了這個學習模式給這個孩子，孩子到現在自動自覺做功課，做完功課會看兩至三份報紙，然後又會看新聞和課外書，父母沒有刻意安排特定看哪類課外書，只是由他到圖書館自由選擇和閱讀，當他看到不明白的知識時會自己嘗試搜尋答案，或者待父母回家後一起討論。課外活動方面，他亦選擇了一種自己喜歡的樂器和運動學習，餘暇的時間就喜歡與同學傾電話
和出街打波。他覺得自己生活十分快樂，因為父母放工後都會抽最少30分鐘玩一些他喜歡的遊戲如大富翁等，父母亦會抽時間和他傾計，真的是傾計，不只是單向問小朋友的學校生活，而是父母都會分享自己的生活，亦可給小朋友發問和溝通的機會。

從這個經歷，真的值得每個有機會教育小朋友的人去反思，我們有沒有提供足夠的空間和建立一個平台讓小朋友保持好奇心呢? 還是我們只是希望小朋友乖乖地按大人的指示完成所有的工作呢? 另外，當放工回到家見到孩子時，我們有沒有花時間與孩子相處和傾計呢? 還是只關心他的功課和其他任務完成了沒有?

其實，每個人與生俱來都有對學習事物的好奇心，讓我們好好發揮孩子的好奇心，讓他們對學習更有興趣。

*以上只是個人經歷和反思，不是任何教育建議。每個孩子都是獨特的，沒有一種方法是適合所有孩子的。

是你的孩子害怕失敗? 還是你害怕你的孩子失敗?

在任教不同課程的時候，總會遇到一些小朋友因為害怕失敗而不嘗試一些新事情，或是一遇到失敗便容易放棄，更會表現出不同的情緒反應，如傷心、憂慮、憤怒。家長很多時候只即時處理孩子的情緒，沒有再仔細了解孩子怕失敗的原因。家長亦會因為這些事情而覺得孩子是細膽和怕事，有些家長更因為覺得小朋友是細膽而更加保護。其實小朋友怕失敗，可能是源於家長怕小朋友失敗的心態和行為。

孩子天生怕失敗嗎?

只要父母仔細回想孩子小時候的行為，應該都不會覺得孩子天生是怕失敗，反而覺得孩子天生是充滿好奇心的。孩子一出世，對世界的事情都感到好奇，很希望去觸摸和嘗試，他們都不知天高地厚，亦不理後果，但就總是要試一試。在孩子開始能夠自由走動後，這種好奇心成為了父母最大的挑戰。有時候，小朋友的好奇心會使他們發生危險或令事情變得很糟，例如將玩具、食物都掉到地上，觸摸電器、電制等，這時候父母都會阻止他們。若小朋友的行為有機會導致危險發生，那麼是必須阻止的。若小朋友的行為是造成麻煩的，那就要了解那麻煩是否他探索事物和學習的必經階段。如果事事阻止或幫忙，要求小朋友只能按父母的指示做，相信小朋友的好奇心和解難能力很快就給父母毀掉了。

從親子遊戲看見怕失敗的父母

每年我都有機會帶領親子活動，在活動中一般都會有一些親子合作的遊戲。在這些遊戲中，我發現家長比小朋友更害怕失敗。遊戲是要求家長用說話指示學生完成一幅puzzle。有的家長覺得孩子手腳慢，就不斷發出指示，提醒孩子要快d，一邊又看看其他組別的進度；有家長會表現出憤怒和不耐煩，覺得咁簡單孩子竟然不懂做或做得太慢，甚至說孩子「 蠢」，「講極都唔明」，「你都唔得」，「你係度浪費時間」，「人哋都已經做好」；有家長見自己的家庭落後更會犯規自己落手砌以加快進度。其實孩子們是感受到的，父母要贏不要輸，失敗就是讓人丟臉的事，失敗就是代表自己比別人差。

每個人的價值都是一樣的，不應該用「成功」和「失敗」去分高低。

耐性爸爸，滿足女兒

在遊戲中有一位爸爸表現出非常大的耐性，她的女兒一直都落後，不太懂砌那puzzle, 那爸爸沒有犯規動手砌，反而教女兒應該用甚麼方法比較容易，並且用很多說話鼓勵她。最後，這對父女是最後一組完成遊戲的，遊戲輸了，但見到當小朋友將最後一塊puzzle放進去時，父親和女兒那份滿足快樂的樣子，就知道他們並沒有輸，而且贏了親子間的信任。我相信這個小女孩能堅持完成，就是因為這位不怕失敗的爸爸的鼓勵。

Puzzle人生

這幅puzzle就好像小朋友的人生，是要他們自己砌的，過程中他們會自己探索嘗試，有成功快樂的時候，亦有遇到迷惘和失敗的時間，父母必須有耐性和信任，在旁引導，陪伴，鼓勵他們完成。