考試前不溫習? 孩子一樣很出色！
我每年都會到不同小學任教升中面班，透過面試班中的模擬面試訓練，我了解到小五小六學生的生活模式，他們的期望，家人與他們相處的活動等，每次都總會遇到些趣事，亦會對自己的教學帶來反思。在剛剛過去的暑假，我在九龍區為一些升小六的學生進行模擬面試訓練，其中一位學生的一句說話令我感到驚訝，他說︰我考試前從來都沒有溫書。
我考試前從來都沒有溫書。聽到後我十分驚訝，因為在模擬面試中他一直對答如流，無論是中文、英文、時事的題目都好像難不到他，而且從他的履歷表中看到他一直都是名列前芧。好奇的我當然追問他是怎樣學習和複習知識的，他的回答令我十分欣賞他父母的教育方法。
小朋友說考試前不溫習，是父母從小到大教導他的，學習應該是要保持一個持續不斷的好奇心，對平常不了解的事物要好奇，當然包括老師在課堂教導的知識。因父母從小到大灌輸了這個學習模式給這個孩子，孩子到現在自動自覺做功課，做完功課會看兩至三份報紙，然後又會看新聞和課外書，父母沒有刻意安排特定看哪類課外書，只是由他到圖書館自由選擇和閱讀，當他看到不明白的知識時會自己嘗試搜尋答案，或者待父母回家後一起討論。課外活動方面，他亦選擇了一種自己喜歡的樂器和運動學習，餘暇的時間就喜歡與同學傾電話
和出街打波。他覺得自己生活十分快樂，因為父母放工後都會抽最少30分鐘玩一些他喜歡的遊戲如大富翁等，父母亦會抽時間和他傾計，真的是傾計，不只是單向問小朋友的學校生活，而是父母都會分享自己的生活，亦可給小朋友發問和溝通的機會。
從這個經歷，真的值得每個有機會教育小朋友的人去反思，我們有沒有提供足夠的空間和建立一個平台讓小朋友保持好奇心呢? 還是我們只是希望小朋友乖乖地按大人的指示完成所有的工作呢? 另外，當放工回到家見到孩子時，我們有沒有花時間與孩子相處和傾計呢? 還是只關心他的功課和其他任務完成了沒有?
其實，每個人與生俱來都有對學習事物的好奇心，讓我們好好發揮孩子的好奇心，讓他們對學習更有興趣。
*以上只是個人經歷和反思，不是任何教育建議。每個孩子都是獨特的，沒有一種方法是適合所有孩子的。
